Mon rôle
Chaque jour, auprès de chaque client, je me fixe un double objectif : apprendre à vous connaître pour répondre au plus près à vos besoins et vous délivrer les outils les plus pertinents pour vous aider.
Construire son projet professionnel ou préparer une échéance (concours, épreuve, oral) suppose d’apprendre à se connaître. Comment vous projeter sans vous être d’abord interrogé sur vos doutes, vos blocages, vos sources de motivation, vos envies ?
Le paysage des études supérieures est complexe et subit de nombreuses réformes. Il en va de même du monde du travail, qui évolue constamment. Je me forme constamment sur ces sujets et vous délivre des informations mises à jour, claires et intelligibles, adaptées à vos questionnements. Ainsi, vous pouvez prendre vos décisions en toute connaissance de cause.
Mes Valeurs
Bienveillance
- Pour construire votre projet professionnel ou préparer efficacement une échéance importante pour vos études, vous devez vous sentir en confiance. Ma méthodologie repose sur le dialogue et l’échange. Je suis à votre écoute pour travailler sur vos craintes et vos doutes et répondre aux questions que vous vous posez.
Non jugement
- Je conseille chacun individuellement, en fonction de ses envies et de ses aspirations. Peu importe votre parcours, vos notes et la qualité de vos activités extra-scolaires. L’objectif est d’identifier ensemble la voie qui vous correspond et vous motive.
Autonomie
- Soyez l’acteur principal de vos choix ! Un principe fondamental de mon accompagnement : c’est le jeune qui décide. Mon rôle est de lui donner les outils pour qu’il prenne les décisions par lui-même, avec le soutien de ses proches.
Ouverture
- Souvent, on puise ses idées dans ce que l’on connaît déjà. Mon objectif ? Élargir votre horizon et vous faire découvrir des perspectives nouvelles, des métiers que vous ne connaissez pas, par-delà les stéréotypes (« les filles sont peu douées en sciences ») et contre les préjugés (« la voie technologique est moins noble »).
Enthousiasme
- Construire son projet professionnel devrait être un moment fondateur et enthousiasmant. Or, cette étape est souvent synonyme de stress et d’anxiété. Mon critère principal de réussite ? Que les élèves sortent de mes accompagnements avec une réelle motivation, rassurés quant à leur avenir et pleins d’entrain.
Albert Einstein
Oscar Wilde
Mon CV
Formation
Diplôme de Sciences Po Paris (2009)
Mastère spécialisé en urbanisme de l’École des Ponts ParisTech (2011)
Thèse de doctorat en urbanisme et sciences politiques (2020)
En 2020-2021, j’ai consacré plusieurs mois à me former sur l’orientation scolaire, la motivation, l’écoute active, les neurosciences. J’ai en particulier suivi la formation de Meriem Draman sur l’orientation scolaire. Depuis, je continue à me former en permanence.
Expériences professionnelles
Enseignements : Sciences Po, Université Paris VII, Institut Goethe Santiago du Chili
Métiers : chef de projet (Grand Paris), responsable des politiques d’innovation d’une collectivité territoriale, responsable R&D (startup de Sophia-Antipolis)
Dimension internationale
3 ans d’étude à l’étranger
Enseignante d’allemande au Chili
Expériences sur des projets urbains à l’étranger : Japon, Singapour
Situation familiale : 2 enfants
Passions : Danse contemporaine, yoga, randonnée